Kindertageseinrichtungen ist der Überbegriff für Kinderkrippen, Kindergärten, Kinderhorte sowie für Kinderhäuser. Grundlage bildet das Bayerische Kinderbildungs- und –betreuungsgesetz (BayKiBiG) mit seiner Ausführungsverordnung (AVBayKiBiG) vom 01.08.2005. Jede Kindertagesstätte, sowie jede Großtagespflegestelle benötigt eine pädagogische
WeiterlesenKindertagesstätten
Der Übergang von der Familie zur Kinderkrippe
Ein erfolgreicher Übergang von der Familie zur Kinderkrippe ist abhängig von der Gestaltung der Eingewöhnungsphase. Wichtig ist der frühzeitige Kontakt zwischen den Eltern und der Erzieherin, damit die Übergangsphase professionell vorbereitet werden kann. Die Dauer und der Ablauf der Eingwöhnung richten sich an den individuellen Bedürfnissen der Kleinkinder und deren Eltern aus.
WeiterlesenDer Übergang vom Kindergarten zur Grundschule
Der Eintritt in die Grundschule ist für jedes Kind ein bedeutsamer Entwicklungsabschnitt, der erfolgreich begonnen und durchlaufen werden soll. Ein gelungender Übergang vom Kindergarten zur Grundschule beeinflusst die Bewältigungsmöglichkeiten weiterer schulische
WeiterlesenFortbildung
Fort- und Weiterbildungen sind fester Bestandteil der Personalentwicklung und dienen der Qualitätssicherung der pädagogischen Arbeit in Kindertagesstätten. Leitungen, Erzieherinnen und Kinderpflegerinnen finden hier die aktuellen Programme.
WeiterlesenKinderhort
Kinderhorte sind Einrichtungen, in denen überwiegend Kinder ab der Einschulung bis zur Vollendung des 14. Lebensjahres betreut werden. Sie dienen der Erziehung, Bildung und Betreuung und ergänzen die familiären und schulischen Entwicklungs- und Lernangebote.
WeiterlesenKindergarten
Kindergärten sind Einrichtungen, in denen überwiegend Kinder von drei bis sechs Jahren betreut werden. Sie dienen der Erziehung, Bildung und Betreuung und ergänzen die familiären Entwicklungs- und Lernangebote. Grundlage der pädagogischen Arbeit bildet der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan (BEP).
WeiterlesenKinderkrippen
Kinderkrippen sind Einrichtungen, in denen überwiegend Kinder bis zum Alter von drei Jahren betreut werden. Sie dienen der Erziehung, Bildung und Betreuung und ergänzen die familiären Entwicklungs- und Lernangebote. Grundlage der pädagogischen Arbeit bildet der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan (BEP).
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